育兒兩則

【連網(wǎng)】（桂孝樹）給孩子當(dāng)好陪讀

孩子的成長，就像是一場漫長的等待。雖然不能預(yù)測孩子的未來，但做父母的卻可以陪孩子一同成長，在孩子們的眼里父母就是他們的榜樣。

俗話說得好，“玉不琢，不成器”。 做父母的必須給孩子“立規(guī)矩”。但是這規(guī)矩既要合情合理，又要耐心細(xì)致、循循善誘、因勢利導(dǎo)。兒子今年上了二年級，隨著認(rèn)識的字不斷增多,也愛上了課外閱讀，為了給孩子做個好的榜樣，每天下班回家，我第一件事情就是陪兒子一起閱讀，要求孩子做到的，自己首先做到。為人父母不要老是以為孩子小不懂事，家長可以說話不算數(shù)，或只要求孩子做，自己卻做不到，這是個最不好的習(xí)慣。每次閱讀，兒子先讀一遍，我再跟著他讀，看著兒子搖頭晃腦的小模樣，妻子在一邊偷偷地笑。碰到要背誦的課文，兒子背熟后，我和妻子也都背熟了。從陪兒子閱讀中，我體味到父子之間濃濃的親情，兒子也比以前聽話很多了。讀書之余兒子還要把在學(xué)校里新學(xué)的踢踏舞教我跳，看到我跟兒子一起跳舞的樣子，妻子再也忍不住大笑起來。通過陪兒子一起讀書，不但讓兒子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也讓我的普通話水平有了提高。

我自己平時是個愛爬格子的人，每逢報紙上刊有我的小豆腐塊文章，兒子總是第一個讀者，看著我和兒子一起搖頭晃腦讀報，妻子笑著說“就你爺兒倆一起臭美”。一旦收到稿費(fèi)兒子總是歡呼著“又可以買好吃的和好看的書了”。對于兒子買什么樣的書，我從不干涉，只要他喜歡的我總是想方設(shè)法幫他買，讓孩子不斷自主買書，不斷翻閱，形成自己的天地。通過陪兒子一起閱讀，我收獲到的是全家樂融融的親情，看著兒子每天都在不斷地進(jìn)步和成長，為人父的我給兒子當(dāng)學(xué)生，感覺就一個字“值”。

一個人從呱呱落地開始，就會經(jīng)歷許許多多的第一次，從第一聲啼哭到走路、說話、認(rèn)字、上學(xué)。雖然不是所有第一次都能讓人刻骨銘心，但孩子成長過程中總有一些事讓人終生難忘，有的如“黃連”，雖苦卻能治病，有的如“甘草”，香甜無比，有的如“陳年佳釀”，讓人回味無窮。

兒子兩三歲時就非常淘氣好動，長得胖乎乎，一雙亮晶晶的眼睛看什么東西都覺得新奇，兩只小手什么都敢摸，電視機(jī)的電源插孔、家中的小黑狗照樣去摸，妻子和孩子奶奶老是提醒他，電線有危險，小狗會咬人，可孩子就是不長記性，過后又去玩。無奈把他放進(jìn)搖床，誰知依舊不老實(shí)，一個勁兒地想爬出來。我便在床的周圍地板上鋪了棉被，不再管他。一看沒人管，小家伙就試著往外爬，一下子摔到下面的棉被上，大哭不已，我故意不理他，過了一會兒，哭聲停了，看著他梨花帶雨的小臉，我也心疼，但卻不露聲色。

通過這次嘗試，我深有感觸，教育孩子與其百遍千遍地說，不如讓孩子真正摔一次，在孩子懵懵懂懂的成長道路上，有很多事只有讓他經(jīng)歷過才會明白，摔痛過才會刻骨銘心，才會長記性。

如今的小孩大多是獨(dú)生子女，家庭條件比較優(yōu)越，從小嬌生慣養(yǎng)，使得不少獨(dú)生子女染上了“嬌”和“驕”，平日貪圖安逸，缺乏獨(dú)立生活能力，心理承受能力較差，遭遇挫折時，往往不知所措，有的選擇逃避，有的采取極端行為。

每個做父母的都希望孩子一生順利平安，許多家長總是喜歡充當(dāng)孩子的“保護(hù)傘”。孩子成長的路不可能一帆風(fēng)順，誰都不能保證自己一生無憂無慮，自己的孩子當(dāng)然也一樣，只要孩子力所能及，就要讓孩子去嘗試。在孩子成長的路上，不妨多經(jīng)歷幾次摔打，讓他們知道生活中困難無處不在，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。

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