(記者 張曉敏 通訊員 邵酉) 為切實提高教師專業素質，促進教師專業成長，日前，李埝中心小學開展教學研究活動。

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在教研活動中，教師們以新課標為導向，認真研讀教材，從學段目標、教學目標以及教材編排的內容結構、編寫特點、編寫體例、立體整合等方面，對教材進行了詳細解讀，針對本年級教材，提出教學建議、評價建議，以及開發利用課程資源的好經驗好做法。教師們一致認為，只有深入貫徹課程目標，讀通教材、讀懂教材，才能準確理解教材、駕馭教材，才會在教學中游刃有余，從而取得豐碩成果。

該校校長楊利表示，本次教研為提升數學教學能力注入了新的力量，在今后的教育教學實踐中，要繼續悉心研讀課標，鉆研教材，立足學生，著眼未來，切實為學生的發展和成長奠定基礎。