（通訊員 劉豐瑞 魏嘯）“捧著一顆心來，不帶半根草去。”近日，江蘇海洋大學理學院“紅鯉魚生命教育團隊”的學生們來到連云港市贛榆區宋莊鎮，走進全國道德模范、中國好人方敬先生的紀念館與舊居，在一磚一瓦間觸摸這位“教育鄉s賢”的精神脈絡，在一聲聲講述里感悟“大愛無疆”的生命溫度。
鄉賢故里：一位“摳門”先生與千萬學子的溫暖賬本
方敬先生是土生土長的贛榆人，雖常年旅居滬上，卻始終心系桑梓。走進紀念館，泛黃的資助名單、褪色的匯款憑證、學生們寄來的報喜信，無聲訴說著這位“摳門”老人的赤子之心——他一生節衣縮食，住著老房子、用著舊物件，卻將畢生積蓄200余萬元全部捐給家鄉教育事業，資助260余名貧困學子走出鄉村；他創辦“景清獎學金”，用“讀書改變命運”的信念點亮農家孩子的夢想；他常說“教育是最長情的慈善”，用行動詮釋著“澤被后人”的初心。
“方爺爺總說，自己吃過沒文化的苦，所以要把最好的留給孩子們。”紀念館講解員指著一張老照片介紹，照片里，已是鮐背之年的方敬坐在教室后排，認真記錄著孩子們的課堂筆記，“他常說‘教育是火種，要一代一代傳下去’，直到生命最后一刻，他還在為這件事努力。”
薪火相傳：學生眼中的“方先生”是永不熄滅的燈
為了更貼近方敬的精神世界，團隊成員特意拜訪了他的學生吳德運。“方老師對我而言，既是恩師，更是人生的燈塔。”吳老師翻開珍藏的相冊，指著一張1985年的合影說，“那時我在鄉下教書，條件艱苦，他聽說后每個月從上海寄來工資，附信寫著‘教育不能窮，孩子不能等’。”
在吳德運的記憶里，方敬永遠穿著洗得發白的襯衫，卻把每一分錢都花在學生身上；他常說“教育不是灌輸，是點燃”，課堂上總能用最生動的故事讓孩子們愛上學習；他退休后放棄城市優渥生活，回到贛榆義務輔導學生，一待就是20多年......“他用一生回答了一個問題：什么是教育者的情懷？”吳老師說，如今自己退休后也加入了鄉村教育志愿者隊伍，“這是方老師教給我們最珍貴的‘作業’。”
生命禮贊：最后一次“課堂”是醫學事業的接力
最讓團隊成員震撼的，是方敬先生生前作出的特殊“教育選擇”——他簽署了遺體捐獻志愿書，將最后一份“生命禮物”贈予徐州醫科大學。這份超越生死的奉獻，讓在場的大學生紅了眼眶。“他用一生寫就‘教育’二字，連離開都在為醫學教育鋪路，這是怎樣的胸襟？”團隊學生們感慨：“方敬先生用一生詮釋了‘人道、博愛、奉獻’的紅十字精神，更用行動告訴我們，真正的偉大不在驚天動地，而在細水長流的堅守。”
從滬上謀生的游子到反哺桑梓的鄉賢，從三尺講臺的教師到照亮他人的“精神燈塔”，方敬先生雖已離去，但他留下的教育火種、奉獻精神，早已在贛榆這片土地上生根發芽。正如紀念館墻上的標語所言：“一個方敬走了，千萬個‘方敬’正在成長。”
總值班: 曹銀生 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發布
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